Proyecto final.
Realiza un vídeo para la promoción del aprendizaje del español en las escuelas francesas.
Objetivos de la unidad.
- Repasar la geografía del mundo hispano, sus paísajes, sus culturas
- Identificar lo que el aprendizaje del español permite (viajar por el mundo, estudiar en el extranjero, entender varios aspectos de la cultura contemporánea)
- Descubrir la diversidad lingüística y cultural de los países hispanohablantes.
- Memorizar el léxico del viaje, de la geografía, de la cultura.
- Aprender el futuro y el pretéritoperfecto.
En grupos:
- Recortad las etiquetas
- Completad el mapa mental
- Redactad un texto sobre Erasmus (ver "Tarea intermedia").
Redacta un post para el blog del colegio en el que explicas a tus compañeros en qué consiste Erasmus,para animarles a aprender el español.
1 / Explica qué es, en qué consiste el programa Erasmus.
2 / Da unos datos sobre Erasmus.
3 / Enumera los beneficios de tal experiencia para los estudiantes.
4 / Explicita razones para elegir España como destino para un año de Erasmus.
Por grupos, realizad una ponencia para presentar un país latinoamericano.
Países : México, Colombia, Bolivia, Perú, Chile y Argentina.
En esta ponencia, tendréis que:
Decir dónde se sitúa el país, cuál es su capital, cuáles son sus características geográficas (montaña, playa, grandes ciudades o país rural...)
Dar ejemplos de lo que se puede visitar en este país.
Hablar de su cultura (gastronomía, música, artistas famosos, fiestas, carnavales, etc.)
La ponencia se acompañará de un diaporama con fotos.
Presenta a un artista hispano, o una canción, una serie o una película que te gusta.
Explica quién es el artista o de qué habla la canción, la serie o la película.
Explica por qué te gusta.
No olvides que te diriges a un alumno de 6e : aprender el español te permitirá descubrir cantores, series, película y entenderlas.